Fırat Mh. Mimoza Sk. No:10
İşitme Engellilerde Alıcı ve İfade Edici Dil Becerileri

İşitme Engellilerde Alıcı ve İfade Edici Dil Becerileri

Dil becerilerinin gelişmesinde etkili olan faktörlerden bir tanesi de işitmedir ve işitme kaybının dil gelişimi üzerinde olumsuz etkileri vardır ancak işitme kaybının her seviyesinde kalıntı bir işitmenin varlığı unutulmamalıdır. Bu var olan işitme kalıntısının en etkili şekilde kullanılabilmesi için erken teşhis, uygun cihaz ve rehabilitasyon çok önemlidir. Dil becerileri alıcı dil ve ifade edici dil olmak üzere iki önemli bölüme…

İşitme Engellilerde Artikülasyon Eğitiminde Kullanılan Yöntemler

İşitme Engellilerde Artikülasyon Eğitiminde Kullanılan Yöntemler

İşitme engelli çocukların dil gelişimi normal çocuklarla aynı sıra yla gelişir ancak işitmekaybının ortaya çıkış zamanı, şiddeti, derecesi-tipi, fark edildiği, cihazlandırıldığı ve eğitimebaşlanıldığı zamana göre sıra değişmese bile dil becerilerini kazanma zamanı değişir. Buzaman farkı alınan eğitimin yoğunluğu ve kalitesine göre azalır ve bu bütün deil becerilerikazandırılır. Bu zaman değişikliğinin nedeni işitme duyularının fonksiyonunu tam olarakyerine getirmemesinden kaynaklanır. Bu yüzden…

Özel Eğitimde Öfke Kontrol Bozukluğu

Özel Eğitimde Öfke Kontrol Bozukluğu

Öfke hoşnut olunmayan ya da istenmeyen durumlar karşısında kişinin dışarıya yansıtmış olduğu duyguya denmektedir. Olması gereken bir duygudur fakat kontrolden çıkıp yıkıcı bir hal aldığında problemlere sebebiyet verir. Diğer duygularımızda olduğu gibi öfkelendiğimizde de fizyolojik ve biyolojik etkiler olmaktadır. Kan basıncında artma, adrenalin seviyesinde yükselme meydana gelir.    Özel eğitimdeki öğrencilerde öfkeyi ele alırsak; sinirli, anlaşılmakta iletişim kurmakta zorluk yaşanan, kavgaya…